Traditional Art Festival adalah salah satu kegiatan pentas seni yang digelar oleh SD Al-Fath dengan melibatkan siswa sebagai penampil. Kegiatan ini bertujuan untuk melestarikan kebudayaan serta mengembangkan bakat siswa di bidang seni
.
Traditional Art Festival SD Al-Fath BSD kali ini mengangkat tema Javanese Culture Festival. Siswa-siswi akan menampilkan pagelaran seni dengan mengangkat cerita rakyat dari berbagai daerah di wilayah Jawa Tengah, Jawa Timur & Madura
.
Datang dan saksikan pagelaran ini yang akan diadakan pada Sabtu, 13 April 2019, untuk grade 1& 2. Untuk grade 3 & 4 akan diadakan esok harinya Minggu, 14 April 2019, bertempat di SD Al-Fath BSD
.
(Mr.M)
Category: TK
Role playing atau Bermain Peran itu menyenangkan dan dapat digunakan sebagai alat yang efektif untuk meningkatkan kecerdasan siswa. Itu adalah salah satu tujuan TK Al-Fath kerap memasukkan aktifitas ini dalam kegiatan belajar mengajar
.
Kegiatan yang berkaitan erat terhadap proses tumbuh kembang siswa ini juga dapat menumbuhkan daya imajinasi, hal ini terbukti ketika mereka diajak untuk bermain peran dalam adegan di sebuah rumah sakit. Ruangan kelas TK Al-Fath diatur sedemikian rupa sehingga menyerupai layaknya ruangan di rumah-sakit. Pada bagian depan ada siswa yang berperan sebagai penerima tamu yang bertugas untuk mengatur antrean pasien. Di dalamnya, ada yang berperan sebagai dokter yang siap memeriksa pasien. Sementara di ujung ruangan ada seorang siswa yang berperan sebagai apoteker yang memberikan obat sesuai dengan resep dokter. Sementara siswa lainnya mendapatkan peran sebagai pasien yang sabar menunggu untuk diperiksa
.
Mereka begitu menikmati peran masing-masing dan tanpa disadari kegiatan ini menuntun mereka untuk berani berbicara di depan orang lain, kemudian menunjukkan kemampuan mengingat dan berbahasa, juga mengekspresikan diri serta mengeluarkan emosi, dan bersosialisasi
.
(Mr.M)
Belum lama ini grade 4 SD Al-Fath juga menyelenggarakan Market Day. Kegiatan ini kerap diadakan dengan beberapa tujuan diantaranya : Menanamkan semangat kewirausahaan pada siswa sejak dini dan mendidik mereka menjadi kreatif dan berani mencoba dengan berbagai terobosannya. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi salah satu cara mengenalkan dunia kewirausahaan/ entrepreneurship
.
Market Day juga menjadi cara efektif untuk mengenalkan mata uang dari segi fungsinya sebagai alat tukar yang sah dan juga dari segi nilai nominalnya
.
Siswa dengan antusias dan gembira melaksanakan Market Day, padahal tanpa disadari mereka sedang belajar Matematika dan Ilmu Pengetahuan Sosial
.
(Mr.M)
“One Father is more than a hundred School Masters” ( George Herbert). Kata kata tersebut menjadi narasi dari tema acara Father’s Day yang baru saja dilaksanakan kemarin di KB-TK Al-Fath, Sabtu (30/3)
.
Narasi tersebut dijabarkan melalui beberapa kegiatan belajar yang melibatkan seorang ayah. Dimulai dari mengantar sang anak ke sekolah, kemudian menemaninya beraktifitas di dalam kelas dengan kegiatan yang sudah dirancang oleh guru seperti mengukur tinggi dan berat anak, menyelesaikan art project bersama-sama, kemudian reading buddy dan snack time. Semuanya bertujuan untuk membangun kedekatan antara ayah dan anak
.
Ketika kegiatan belajar usai, para ayah diajak untuk meremajakan pemahaman mereka tentang bagaimana menjadi ayah yang baik dan didambakan oleh anaknya. Kepala Sekolah TK Al-Fath berbagi informasi mengenai hal tersebut dan pada akhirnya semua sepakat bahwa anak yang mempunyai kedekatan emosi dengan ayah, saat dewasa nanti akan lebih percaya diri, dan bersemangat dalam mengeksplorasi potensi diri untuk merealisasikan ide serta impian. Mereka juga diyakini mampu mengendalikan emosinya dan kelak terhindar dari kenakalan remaja
.
(Mr.M)
Dear parents, we listen to you. Al-Fath Brunch Class is back with the most requested topics: Gadget.
.
Jadi, mari ikut #Alfathbrunchclass dengan tema ‘Mencegah dan Mengatasi Adiksi Gadget pada Anak’ bersama psikolog Katarina Ira Puspita, M.Psi, Psikolog. TERBUKA UNTUK UMUM
.
Di kelas ini akan diajarkan:
-Waktu yang tepat untuk memperkenalkan gadget pada anak
-Hal yang boleh dan tidak pada penggunaan gadget oleh anak
– Tanda-tanda adiksi gadget
-Bagaimana mencegah adiksi gadget
-Bagaimana mengatasi adiksi gadget
.
—
? REGISTRASI
• WA +62 822 9899 9035 (Ms Sari)
.
*Tempat terbatas
__
Wednesday, 10 April 2019
At Casita Cafe, Ciputat
Jl. Kertamukti, Ciputat (Dekat RS Hermina Ciputat)
Duration : 2.5 hours (08.30-11.00)
Course Fee: IDR 150.000
Include: snack, drink, syllabus
__
? ABOUT
Al-Fath Brunch Class adalah kelas kecil untuk para orang tua yang dibuat santai sembari brunch di cafe. Diadakan berkala dengan berbagai tema dan narasumber. Terbuka untuk umum
.
Siswa grade 5 SD Al-Fath sedang semangat untuk belajar menjadi seorang wirausahawan. Ada tiga bidang usaha yang mereka geluti yaitu pada bidang jasa, bidang industri dan bidang perdagangan. Mereka sepakat untuk mengumpulkan modal sebagai awal dari usaha yang akan dijalankan
.
Dalam bidang jasa, sekelompok siswa menawarkan Mini Cinema (MICIN) dengan konsep mengikuti layanan jaringan bioskop yang sudah terkenal, dimana penonton membeli tiket untuk menonton pada jam yang sudah ditentukan. Film yang diputar adalah film yang sudah dibeli atau disewa dari pihak lain kemudian diseleksi oleh siswa dan mendapat persetujuan para guru, dan ditayangkan pada jam istirahat
.
Kelompok siswa yang bergerak di bidang perindustrian memakai modal bersama untuk menjalankan sebuah usaha di bidang kuliner. Mereka membuat makanan dan mengemasnya dengan semenarik mungkin, proses produksi tersebut dilakukan di rumah salah-satu siswa dan dibantu oleh orangtua. Sementara proses jual-beli dilakukan di lingkungan sekolah dengan harga sangat terjangkau
.
Begitu juga dengan kelompok yang bergerak dalam bidang perdagangan, modal awal yang sudah dikumpulkan dimanfaatkan untuk membeli makanan kemasan dan kemudian dijual kembali dengan harga yang sudah disepakati setelah memperhitungkan harga modal dan mengambil sedikit keuntungan
.
Wow, keren ya!
.
(Mr.M)
Menghargai para pahlawan yang sudah berjuang demi menjadikan NKRI yang aman dan damai seperti sekarang ini diajarkan melalui berbagai kegiatan
.
Salah satunya adalah dengan mengkaji dan mempelajari beberapa peristiwa heroik seperti Pertempuran Surabaya, Palagan Ambarawa dan Bandung Lautan Api
.
Untuk itu, grade 5 SD Al-Fath berdiskusi tentang kronologis peristiwa dan juga membahas tokoh-tokoh yang terlibat sebagai penggerak terjadinya pertempuran tersebut
.
Guna mendapatkan gambaran utuhnya, mereka berkunjung ke Museum Satria Mandala; museum sejarah perjuangan Tentara Nasional Indonesia yang terletak di Jalan Gatot Subroto, Jakarta Selatan. Di tempat ini siswa mendapatkan informasi detil melalui berbagai diorama yang menunjukkan beberapa peristiwa penting dalam sejarah bangsa Indonesia
.
Mereka menyimak dengan seksama cerita beratnya perjuangan yang dialami oleh Panglima Besar Jenderal Soedirman saat bergerilya dalam keadaan sakit. Hal tersebut diceritakan oleh staff museum ketika mereka melihat sebuah tandu yang dipergunakan untuk mengusung beliau
.
Semoga hasil pembelajaran ini dapat menumbuhkan kesadaran dalam diri mereka sebagai bagian dari bangsa Indonesia yang memiliki rasa bangga dan cinta tanah air. Amin!
.
(Mr.M)
Indonesia mempunyai kekayaan dan keberagaman budaya, hal tersebut yang sedang dieksplorasi oleh siswa grade 4 SD Al-Fath. Di kelas mereka mengadakan diskusi dan presentasi tentang suku-suku yang ada di setiap pulau sekaligus membahas bahasa, pakaian dan adat istiadat yang berbeda-beda
.
Mereka juga saling bertukar pikiran tentang langkah dan cara yang akan diambil guna melestarikan kebudayaan Indonesia. Hasilnya ditulis pada worksheet yang sudah dipersiapkan oleh guru
.
Untuk mengeksplorasi lebih banyak lagi tentang materi ini pada hari Kamis, (21/3), mereka berkunjung ke Taman Mini Indonesia Indah, Jakarta. Disini mereka mengamati bentuk rumah, pakaian dan jenis-jenis perhiasan di setiap anjungan yang tersedia. Tak lupa mereka mencatat poin-poin penting mengenai objek tersebut
.
Diskusi, eksplorasi dan presentasi adalah gaya belajar yang diyakini oleh SD Al-Fath mampu menghasilkan siswa-siswi yang aktif, kreatif dan inovatif serta percaya diri
.
(Mr.M)
.
Belajar dengan tema Clothes, guru dan siswa TK Al-Fath mengeksplorasi selembar pakaian. Merekapun berdiskusi tentang bagian-bagian yang terdapat pada pakaian seperti kancing, kerah dan lengan juga teknik pembuatan baju
.
Untuk menambah pemahaman mereka, siswa dan guru berkunjung ke Rumah Jahit Kancing di kawasan BSD. Disana mereka belajar tentang proses pembuatan baju yang dimulai dari mengukur bahan, kemudian membuat pola berdasarkan ukuran dan berlanjut pada proses menjahit. Tak lupa mereka dikenalkan juga dengan peralatan yang digunakan seperti jarum, gunting, benang warna-warni dan alat pengukur
.
Siswa TK Al-Fath begitu antusias ketika mempraktekkan cara menjahit. Dibawah pengawasan guru dan karyawan setempat mereka menuliskan nama panggilan pada selembar kain yang dibagikan, setelah itu dengan hati-hati mereka mencoba menjahitkannya pada celemek yang sudah dipersiapkan
.
Tampak wajah senang dan puas ketika siswa TK Al-Fath memakai celemek yang sudah dihiasi dengan tulisan dan jahitan hasil karya mereka.
.
Tertarik dengan cara belajar di TK Al-Fath dan ingin informasi lanjutan?
Silahkan klik //alfathschoolindonesia.sch.id/tk atau https://www.instagram.com/alfath_school_indonesia/ atau https://www.facebook.com/alfathschoolindonesia
bisa juga datang langsung ke sekolah yang berlokasi di Cirendeu dan BSD
.
(Mr.M)
.
Grade 6 SD Al-Fath belum lama ini mengadakan fieldtrip ke SEAMEO BIOTROP Bogor
.
Lokasi pertama yang didatangi adalah Entomologi. Di tempat ini para siswa belajar dan mengenali jenis-jenis serangga yang bermanfaat dan merusak tumbuhan. Seperti lebah yang yang bermanfaat dalam proses penyerbukan tanaman hingga kutu yang merusak beras
.
Selanjutnya adalah Tempat Pengomposan. Di sini mereka belajar cara mendaur ulang sampah daun hingga menjadi kompos yang bermanfaat buat pupuk. Tak lupa mereka mencatat setiap penjelasan yang diberikan oleh pembimbing yang menemani
.
Berikutnya mereka menuju ke Green House atau rumah kaca. Dimana mereka belajar tentang hidroponik; cara menanam dengan media selain tanah. Teknik ini menggunakan sponge sebagai medianya, yang selalu dialiri oleh air
.
Lokasi Pembudidayaan Jamur adalah tujuan berikutnya. Siswa grade 6 Al-Fath berkesempatan untuk praktek cara membuat media tanam untuk jamur, setelah sebelumnya diberi penjelasan bagaimana proses budidaya jamur dari awal hingga cara memanen
.
Tempat terakhir yang dikunjungi adalah Laboratorium Kultur Jaringan. Ditempat ini para siswa dijelaskan teknik lain cara bercocok tanam dengan cara mudah dan menghasilkan lebih cepat dengan menggunakan teknik kultur jaringan
.
Sebelum beranjak pulang, seluruh siswa dan guru menyempatkan diri untuk berpose sejenak di lokasi yang dinaungi oleh SEAMEO (Southeast Asian Ministers of Education Organization) yang berpusat di Bangkok, Thailand. Organisasi ini kerja sama Negara ASEAN untuk mempromosikan bidang pendidikan, sains dan budaya
.
(Mr.M)
.