Alfath School

Virtual Tour
Register Now
Register Now
Register Now
Virtual Tour

© 2024 Al-Fath School Indonesia

Tag: #tmii

Categories
sd sma smp TK

Dunia Ikan & Serangga

Siswa kelas 3 SD Al-Fath BSD baru-baru ini mengunjungi museum serangga dan dunia air tawar. Museum ini merupakan tempat yang menarik untuk belajar tentang serangga dan hewan air tawar yang hidup di sekitar kita
.
Di dunia air tawar, siswa belajar tentang hewan-hewan air tawar seperti ikan, katak, dan udang. Mereka belajar tentang ekosistem air tawar dan bagaimana kita dapat menjaga keseimbangan ekosistem tersebut.
Sementara itu, di museum serangga, siswa dapat melihat berbagai macam serangga dari berbagai jenis dan ukuran. Mereka juga belajar tentang siklus hidup serangga dan peran penting yang mereka mainkan dalam ekosistem
.
Kunjungan ke museum serangga dan dunia air tawar memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan dan informatif bagi siswa kelas 3 SD Al-Fath BSD. Mereka dapat mengetahui lebih banyak tentang makhluk hidup di sekitar mereka dan bagaimana mereka dapat menjaga keberlangsungan hidup makhluk-makhluk tersebut
.
Sebelum beranjak pulang, siswa sempat kunjungan ke Pavilion Papua. Mereka melihat berbagai benda seni dan kerajinan tangan yang khas Papua. Diharapkan dengan kunjungan singkat tersebut dapat meningkatkan pemahaman dan apresiasi masyarakat terhadap kebudayaan Papua.
.
Voice over by: @aalkhalif22
.
Klik link ini untuk videonya:

https://www.instagram.com/p/CyzzPPtStmF/

Categories
sd sma smp TK

Belajar Sains di PP IPTEK

“Belajar sains di PP IPTEK itu menyenangkan,” demikian kesan dari siswa grade 6 SD Al-Fath BSD yang baru saja mengadakan fieldtrip kesana
.
Berada di kawasan TMII , di Pusat Peragaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi ini terdapat 20 wahana yang dikunjungi dengan lebih dari 400 alat peraga. Sebagian bersifat interaktif sehingga siswa bisa berinteraksi langsung dengan menyentuh dan memainkan alat peraga tersebut
.
Seperti di wahana sepeda layang, siswa antre dengan tertib untuk mencoba wahana yang menantang ini, sebagian lain ada yang mencoba wahana getaran dan gelombang, di sini mereka belajar membedakan gelombang tsunami dan air laut. Terdapat juga alat peraga berupa rumah sebagai simulasi gempa untuk merasakan langsung efeknya
.
Ketika menjelajahi lorong ilusi di Wahana Optik, yang berisikan alat peraga interaktif prinsip-prinsip dasar mengenai optic mulai dari sains cahaya, warna hingga peralatan optiknya, siswa memahami konsep bagaimanakah cahaya dapat merambat, bagaimana warna cahaya dapat dibentuk dan dipisahkan .
Masih banyak lagi wahana yang dilihat dan dirasakan oleh siswa, dan tanpa disadari mereka mendapatkan pemahaman yang baik tentang sains sambil berwisata. Keren kan?
.
Oh iya, PP IPTEK ini digagas oleh Prof.Dr.B.J.Habibie yang kala itu menjabat sebagai MENRISTEK RI
.

KLik link ini untuk videonya:

https://www.instagram.com/p/ClXauKnsM77/
.

Categories
sd sma smp TK

Museum Listrik dan Energi Baru

Siswa grade 6 SD Al-Fath beranjangsana ke Museum Listrik dan Energi Baru untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang materi Listrik dengan cara yang menyenangkan.
.
Siswa dapat melihat secara langsung bagaimana cara kerja pembangkit pembangkit listrik yang menggunakan energi alternatif terbarukan, melihat serta menyaksikan berbagai alat yang memanfaatkan energi alternative. Mereka juga dapat mencoba berbagai percobaan yang berhubungan tentang listrik sehingga mereka lebih memahami sifat sifat listrik
.
Di akhir kunjungan, siswa merasakan peralatan berteknologi tinggi yang menggunakan energi listrik di theater 5D.
.
Semoga segudang pengetahuan baru ini menuntun mereka menjadi anak anak yang kreatif dimasa depan. Aamiin
.

 Klik link ini untuk videonya:

https://www.instagram.com/p/ClU0xKIOWWb/

Categories
sd TK

Field Trip Grade 6 SD Al-Fath ke PP IPTEK

“PP IPTEK itu ternyata menarik,” demikian pendapat yang terlontar dari siswa grade 6 SD Al-Fath BSD yang baru saja mengadakan fieldtrip kesana
.
Berada di kawasan TMII , di Pusat Peragaan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi ini terdapat 20 wahana yang dikunjungi dengan lebih dari 400 alat peraga. Sebagian bersifat interaktif sehingga siswa bisa berinteraksi langsung dengan menyentuh dan memainkan alat peraga tersebut
.
Seperti di wahana sepeda layang, siswa antre dengan tertib untuk mencoba wahana yang menantang ini, sebagian lain ada yang mencoba wahana getaran dan gelombang, di sini mereka belajar membedakan gelombang tsunami dan air laut. Terdapat juga alat peraga berupa rumah sebagai simulasi gempa untuk merasakan langsung efeknya
.
Ketika menjelajahi lorong ilusi di Wahana Optik, yang berisikan alat peraga interaktif prinsip-prinsip dasar mengenai optic mulai dari sains cahaya, warna hingga peralatan optiknya, siswa memahami konsep bagaimanakah cahaya dapat merambat, bagaimana warna cahaya dapat dibentuk dan dipisahkan

.
Masih banyak lagi wahana yang dilihat dan dirasakan oleh siswa, dan tanpa disadari mereka mendapatkan pemahaman yang baik tentang sains sambil berwisata
.
Oh iya, PP IPTEK ini digagas oleh Prof.Dr.B.J.Habibie yang kala itu menjabat sebagai MENRISTEK RI
.
Keren, yuk kesana!
(Mr.M)

Categories
sd TK

Field Trip Grade 6 SD Al-Fath ke Museum Listrik dan Energi Baru

Ada rasa penasaran dari siswa grade 6 SD Al-Fath ketika menyaksikan Kompor Tenaga Surya Serba Guna yang bisa digunakan untuk memasak, sekaligus sebagai antena parabola yang dapat menerima ± 150 saluran televisi. Rasa takjub ketika melihat Rumah Energi Baru yang mengubah energi matahari dan angin menjadi listrik dan rasa kagum ketika menatap Mobil Tenaga Surya .
Semua benda tersebut berada di bagian luar Museum Listrik dan Energi Baru (Museum LEB), salah satu museum sains yang menyajikan koleksi peragaan tentang energi dan listrik di Taman Mini Indonesia Indah, Jakarta
.
Siswa grade 6 SD Al-Fath beranjangsana ke museum ini dalam rangka kegiatan fieldtrip dengan tema listrik dan manfaatnya
.
Masih di area luar, mereka dapat melihat berbagai macam sumber energi pembangkit listrik. Yang pertama adalah Kincir Air yang memanfaatkan tenaga yang dihasilkan untuk diubah menjadi energi. Bersebelahan dengan kincir air, terdapat sebuah PLTD (Pusat Listrik tenaga Diesel), dan terdapat Transformator 3 phase & Governor di PLTA (Pembangkit Listrik Tenaga air)
.
Berpindah ke area Komponen Transmisi dan Distribusi Listrik. Di sini siswa tidak lupa bertanya, kemudian mempelajari dan mencatat bagaimana proses produksi listrik dan tata cara pemasangan instalasi listrik yang benar. Informasi tentang pentingnya listrik dalam berbagai bidang kehidupan mulai dari bidang transportasi, industri dan transportasi juga dicatat. Selain itu, siswa mengetahui dan memahami bahaya-bahaya listrik
.
Rasa keingintahuan mereka terbayar saat berkeliling di dalam “Ruang Cerdas Energi”. Mereka berinteraksi dengan benda-benda peraga seperti Plasma Ball, sejenis alat yang menunjukkan bahwa tubuh manusia mengandung energi listrik. Mereka juga berkesempatan melihat Diorama Saluran Udara Tegangan Ekstra Tinggi, dan kemudian diajak membaca data berapa watt listrik yang digunakan sehari-hari di Simulasi Konsumsi Listrik di Rumah Tangga .
Semoga segudang pengetahuan baru ini menuntun mereka menjadi anak anak yang kreatif dimasa depan ( Mr.M)
.